{"id":1481,"date":"2013-03-20T17:05:59","date_gmt":"2013-03-20T17:05:59","guid":{"rendered":"http:\/\/autismancaar.ro\/?page_id=1481"},"modified":"2023-12-19T10:04:12","modified_gmt":"2023-12-19T10:04:12","slug":"carti","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/noutati-2\/carti\/","title":{"rendered":"Carti"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Sexualitate \u00een autism- Dezvoltarea armonioas\u0103 a rela\u021bion\u0103rii interpersonale<\/strong><\/p>\n

\u201eCeea ce \u00een alt\u0103 parte pare firesc, aici poate fi deplasat sau nepotrivit sau ilegal. Cadrul social impune conduite \u0219i practici iar cei ce nu le respect\u0103 sunt exclu\u0219i sau taxa\u021bi. A\u0219adar, ne-am propus s\u0103 trat\u0103m abordarea sexualit\u0103\u021bii persoanei cu autism, \u00een spa\u021biul rom\u00e2nesc, din prisma practicianului.<\/p>\n

Sexualitatea nu este un subiect de evitat. Nu ar trebui s\u0103 fie tabu, un t\u0103r\u00e2m interzis. Este o latur\u0103 a vie\u021bii fiec\u0103ruia. Astfel se cere tratat \u0219i \u00een educa\u021bia persoanei cu autism. Cu siguran\u021b\u0103 cu to\u021bii ne dorim progres \u0219i abord\u0103ri profesioniste, astfel \u00eenc\u00e2t sexualitatea s\u0103 fie integrat\u0103 \u00een firescul vie\u021bii iar persoanele s\u0103 se dezvolte armonios, f\u0103r\u0103 abuzuri.\u201d- Georgeta Cri\u0219u \u0219i Andreea Ognean<\/strong><\/p>\n

Pret: 65 RON<\/strong><\/p>\n

COMAND\u0102: <\/strong>Cartea poate fi trimis\u0103 prin po\u0219t\u0103\/curier rapid, cu plata la ridicarea coletului, \u00een urma solicit\u0103rii dvs trimis\u0103 pe adresa de e-mail: office@autismancaar.ro.<\/p>\n

sau poate fi comandata pe emag<\/strong><\/a><\/p>\n

 <\/strong><\/p>\n

\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u201cIntegrarea social\u0103 a persoanei cu tulburare de spectru autist prin stimularea palierelor voca\u021bionale<\/strong>\u201d<\/p>\n

\u201cCunoa\u0219terea persoanei \u00eenseamn\u0103 considerarea fiec\u0103rei min\u021bi \u00een parte, fiecare tr\u0103s\u0103tur\u0103, fiecare punct forte. Fiecare individ trebuie luat separat, chiar dac\u0103 diagnosticul este unul comun. P\u00e2n\u0103 \u0219i comportamentele obsesive, dar care nu aduc prejudicii persoanei, pot fi transformate \u00een abilit\u0103\u021bi utile pentru ob\u021binerea unei profesii. Aici, doar creativitatea terapeutului \u0219i flexibiltatea acestuia poate face diferen\u021ba.<\/p>\n

Ghidul prezent, reflect\u0103 expertiza ob\u021binut\u0103 printr-un proiect desf\u0103\u0219urat de ANCAAR, bazat pe aceast\u0103 abordare \u0219i v\u0103 invit\u0103m s\u0103 \u00eel consulta\u021bi.\u201d Georgeta Cri\u0219u \u0219i Andreea Ognean<\/p>\n

Pret 60 RON<\/b><\/span><\/div>\n
 <\/div>\n
COMAND\u0102<\/strong>: <\/b>Cartea poate fi trimis\u0103 prin po\u0219t\u0103\/curier rapid, cu plata la ridicarea coletului, \u00een urma solicit\u0103rii dvs trimis\u0103 pe adresa de e-mail: office@autismancaar.ro.<\/span><\/div>\n
sau poate fi comandata pe emag<\/strong><\/a><\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\n

\"\"\u201eSistemul de interven\u021bie terapeutic\u0103 Cri\u0219u\u201d<\/strong> presupune un nivel superior de formare al unui specialist. Este complexitatea g\u00e2ndirii unui om-terapeut, structurat\u0103 pe direc\u021bii concrete, fixe. Este rezultat\u0103 din motiva\u021bia personal\u0103 de a atinge obiective g\u00e2ndite a fi importante pentru o persoan\u0103 din spectru, pentru dezvoltarea acesteia \u0219i func\u021bionarea ei \u00een mediul social. Este capacitatea select\u0103rii eficiente \u0219i a combin\u0103rii optime a metodelor de interven\u021bie terapeutic\u0103 pentru a ob\u021bine progresul persoanei cu TSA. Este dezvoltare personal\u0103 pentru cel ce dore\u0219te s\u0103 cunoasc\u0103 \u0219i\/sau s\u0103 aprofundeze acest domeniu\u2026 COMAND\u0102<\/strong><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\n

\"\"<\/p>\n

\u201dDin via\u021ba Nataliei Pove\u0219ti sociale\u201d<\/strong> . Pove\u0219tile sociale destinate persoanelor cu autism includ teme ce reprezint\u0103 situa\u021bii at\u00e2t simple, c\u00e2t \u0219i complexe, care sunt frecvente \u00een via\u021ba persoanelor, prezentate \u00eentr-o form\u0103 util\u0103 pentru ei, astfel \u00eenc\u00e2t s\u0103 fie u\u0219or de parcurs \u0219i \u00een\u021beles. Aceste materiale sunt folosite \u0219i pentru a modela o interac\u021biune social\u0103 adecvat\u0103, oferind o scurt\u0103 descriere a unei situa\u021bii folosind indicii sociale uzuale, ce pot fi vizualizate, perspectivele altora \u0219i implicit un r\u0103spuns general potivit. Pove\u0219tile sociale sunt folosite \u00een instruire pentru a exemplifica \u0219i stimula \u00eenv\u0103\u021barea prin folosirea modelelor pornind de la indentificarea \u0219i abordarea de comportamente specifice unor situa\u021bii. De altfel ele pot fi folosite ca \u0219i recompense (la \u00eenv\u0103\u021barea \u00een mediul spontan). COMAND\u0102<\/strong><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\n

\"\"<\/p>\n

\u2018\u2019Independen\u021b\u0103! M\u0103 preg\u0103tesc…\u2018\u2019 \u2013 Ghidul abord\u0103rii terapeutice la persoana cu TSA PARTEA a II-a.<\/strong> Ghidul prezent este un instrument de lucru \u00een procesul de continu\u0103 dezvoltare \u0219i implementare a modalit\u0103\u021bilor de interven\u021bie \u00een autism. Informa\u021biile, datele \u0219i abord\u0103rile prezentate sunt \u00een concordan\u021b\u0103 cu concluziile formulate de echipa ANCAAR, care a participat la implementarea proiectului RESPIRO. Ghidul prezint\u0103 traseul persoanelor cu TSA c\u0103tre independen\u021b\u0103 \u0219i integrare social\u0103 adaptat\u0103. Preg\u0103tirea adecvat\u0103, specific\u0103 fiec\u0103rei etape de dezvoltare prin diverse modalit\u0103\u021bi, sus\u021bine instruirea \u0219i evolu\u021bia pentru a se ajunge chiar la integrarea pe pia\u0163a liber\u0103 a muncii. Caracterul aplicabil al modelelor prezentate rezid\u0103 din flexibilitatea acestora de a r\u0103spunde la nevoile persoanelor cu TSA, de a valorifica poten\u0163ialul acestora \u015fi de a se plia pe fiecare individ \u00een func\u021bie de stadiul de dezvoltare al acestuia.
\nExperien\u021ba \u0219i multitudinea de \u00eencerc\u0103ri ne-a \u00eenv\u0103\u021bat c\u0103 trebuie doar s\u0103 \u00ee\u021bi dore\u0219ti s\u0103 participi la schimbarea \u00een bine a vie\u021bii semenului t\u0103u\u2026  COMAND\u0102<\/strong><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\n

\"autismul-in-ani\"<\/a>Cartea Autismul in ani: Reflexii. <\/strong>\u201cAdun\u0103m \u00een aceast\u0103 carte articole scrise \u00een diferite momente, \u00een ani diferi\u0163i, care ne prezint\u0103 a\u015fa cum suntem, cu respect pentru rolul fiec\u0103ruia. Credem c\u0103 este un pas \u00een drumul pe care dorim s\u0103-l str\u0103batem \u00eempreun\u0103 cu \u00eencredere \u015fi apreciere reciproc\u0103, cu curaj \u00een a taxa fiec\u0103ruia posibilit\u0103\u0163i \u015fi limite. Nu ne ferim, ne descoperim. \u00cen scopul evolu\u021biei, iat\u0103 g\u00e2nduri, emo\u021bii \u0219i tr\u0103iri…\u201d<\/p>\n

Georgeta Cri\u0219u \u0219i Andreea Ognean<\/strong>, Echipa ANCAAR<\/p>\n

Acesta lucrare este dedicat\u0103 persoanelor cu TSA \u0219i tuturor celor interesa\u021bi de domeniu; acelora c\u0103rora integrarea social\u0103 reprezint\u0103 un scop, o realitate. COMAND\u0102<\/strong><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

\n

\"exercitii-povesti\"<\/a>Cartea \u201eExerci\u0163ii \u015fi pove\u015fti terapeutice.<\/strong> Dezvoltare personal\u0103\u201d este o lucrare dedicat\u0103 tuturor educatorilor, formatorilor \u015fi p\u0103rin\u0163ilor care vizeaz\u0103 dezvoltarea socio-emo\u0163ional\u0103 a copiilor. Aplica\u0163iile pot fi folosite \u00een \u00eendrumarea at\u00e2t a copiilor neurotipici c\u00e2t \u015fi a indivizilor cu Tulbur\u0103ri din spectrul Autismului (copii, adolescen\u0163i, tineri).<\/p>\n

Aceste metode de stimulare a imagina\u0163iei, empatiei \u015fi a percep\u0163iilor emo\u0163iilor proprii \u015fi ale persoanelor din jur sunt \u00eentocmite de c\u0103tre autorii lucr\u0103rii \u00een urma experien\u0163ei acumulate \u00een  timpul interven\u0163iilor terapeutice la persoanle cu TSA \u015fi alte tulbur\u0103ri de dezvoltare.<\/p>\n

Nivelul de dezvoltare socio-emo\u0163ional\u0103 este unul din criteriile care asigur\u0103 succesul unui  individ \u00een societate. \u00centruc\u00e2t copilul modern caut\u0103 \u015fi se hr\u0103ne\u015fte cu stimulii oferi\u0163i de tehnologie,  ajunge \u015fi la v\u00e2rste \u00eenaintate s\u0103 \u00eenregistreze un e\u015fec \u00een integrarea \u015fi rela\u0163ionarea corespunz\u0103toare cu grupurile sociale. \u201eExerci\u0163ii \u015fi pove\u015fti terapeutice. Dezvoltare personal\u0103\u201d vine s\u0103 pre\u00eent\u00e2mpine acest fenomen printr-o abordare facil\u0103. COMAND\u0102<\/a><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\n

\"coperta<\/a><\/p>\n

Scopul c\u0103r\u0163ii Interven\u021bia timpurie la copilul cu autism. Modelul Denver, <\/strong>de Sally Rogers \u0219.a., este de a le oferi p\u0103rin\u0163ilor, rudelor, educatorilor \u0219i tuturor celor care fac parte din anturajul unui copil cu autism instrumentele \u015fi strategiile care s\u0103-l ajute s\u0103 p\u0103\u015feasc\u0103, pe c\u00e2t de cur\u00e2nd posibil, pe drumul dezvolt\u0103rii pozitive. Oric\u00e2t de dificil ar p\u0103rea \u00een prezent, sunt lucruri care se pot face imediat \u00een interven\u021bia terapeutic\u0103 \u015fi care, \u00een timp, vor schimba \u00een mod fundamental via\u0163a copilului cu autism. \u00cel putem \u00eenv\u0103\u0163a s\u0103 interac\u0163ioneze cu noi \u015fi cu cei din jur, s\u0103 comunice, s\u0103 se bucure de interac\u0163iunile sociale \u015fi s\u0103 se joace.Interven\u021bia timpurie la copilul cu autism. Modelul Denver<\/strong> este o publica\u021bie Autism Speaks, ap\u0103rut\u0103 \u00een Statele Unite ale Americii \u00een 2012. Pentru prezenta traducere: Ancaar, 2013. COMAND\u0102<\/strong><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\n

\"Layout\u201eDac\u0103 a\u015f putea s\u0103 pocnesc din degete \u015fi s\u0103 devin neautist\u0103, nu a\u015f face-o \u2013 pentru c\u0103 nu a\u015f mai fi eu.\u201c (Temple Grandin)Ne dorim s\u0103 \u00een\u0163elegem c\u00e2t mai multe lucruri despre modul \u00een care g\u00e2ndesc persoanele din spectrul autist. Cele mai avizate dovezi vin tocmai de la ele, care, prin m\u0103rturisirile despre via\u0163a lor, ne ajut\u0103 s\u0103 \u00een\u0163elegem, din surs\u0103 direct\u0103, cum g\u00e2ndesc \u015fi tr\u0103iesc evenimentele curente. G\u00e2ndesc \u00een imagini<\/i><\/strong> este o asemenea m\u0103rturisire cu caracter autobiografic \u0219i un document, dar \u0219i dovada \u00eentru totul concludent\u0103 \u015fi conving\u0103toare c\u0103 o persoan\u0103  cu  autism \u00ee\u015fi poate atinge poten\u0163ialul maxim \u00een dezvoltare. (Georgeta Cri\u0219u, Avertisment<\/em>)  COMAND\u0102<\/a><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\n

\"Coperta1\"<\/a><\/p>\n

Cartea \u201eEu sunt special\u201d<\/strong> scris\u0103 de belgianul Peter Vermeulen prezint\u0103, pentru prima dat\u0103 \u00een Rom\u00e2nia, metoda de lucru care \u00een prezent este folosit\u0103 \u00een terapia persoanelor cu autism \u00een peste 10 \u021b\u0103ri. Cartea este \u00eenso\u021bit\u0103 de un DVD<\/strong> pe care sunt Fi\u0219ele de lucru <\/strong>ale acestei metode, \u00een num\u0103r de 410, care se aplic\u0103 at\u00e2t persoanelor cu autism (de orice v\u00e2rst\u0103), c\u00e2t \u0219i familiei \u0219i speciali\u0219tilor care lucreaz\u0103 \u00een domeniul autismului. \u201eEu sunt special\u201d faciliteaz\u0103 cunoa\u0219terea \u00een profunzime a caracteristicilor tulbur\u0103rilor din spectrul autismului, a cauzelor \u0219i a evolu\u021biei afec\u021biunii, diferitele forme de tratament, consecin\u021bele pe plan personal \u0219i social, diferite posibilit\u0103\u021bi de gestionare a tulbur\u0103rilor \u0219i de sus\u021binere a persoanei afectate. COMAND\u0102<\/a><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\n

\"coperta<\/a><\/p>\n

Hazard Autism<\/b> este o revist\u0103 marca ANCAAR \u00een care o s\u0103 g\u0103si\u0163i articole pe diferite teme din domeniul autismului,m\u0103rturii ale p\u0103rin\u0163ilor \u015fi ale terapeu\u0163ilor dar \u015fi asp<\/span><\/p>\n

Este legate de activitatea ANCAAR \u015fi a filialelor. COMAND\u0102<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

.<\/span><\/p>\n

.<\/span><\/p>\n

.<\/span><\/p>\n

.<\/span><\/p>\n

.<\/span><\/p>\n

.<\/span><\/p>\n

.<\/span><\/p>\n

.<\/span><\/p>\n

.<\/span><\/p>\n

\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Intedepende\u021b\u0103! M\u0103 preg\u0103tesc…- Ghidul abord\u0103rii terapeutice la persoana cu TSA <\/strong>Ghidul prezent este un instrument de lucru \u00een procesul de continu\u0103 dezvoltare \u0219i implementare a modalit\u0103\u021bilor de interven\u021bie \u00een autism. Informa\u021biile, datele \u0219i abord\u0103rile prezentate sunt \u00een concordan\u021b\u0103 cu concluziile formulate de echipa ANCAAR, care a participat la implementarea proiectului RESPIRO. COMAND\u0102<\/a><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Pachetul \u201dInterven\u021bii specifice \u00een Autism\u201d con\u021bine urm\u0103toarele publica\u021bii ANCAAR: <\/strong>Metoda Eu Sunt Special, Autismul \u00een ani: Reflexii, Interven\u021bia timpurie la copilul cu Autism- Modelul Denver, Independen\u021b\u0103! M\u0103 preg\u0103tesc\u2026Ghidul abord\u0103rii terapeutice la persoana cu TSA- Partea I, Exerci\u021bii \u0219i pove\u0219ti<\/p>\n

 <\/p>\n

terapeutice \u2013 Dezvoltare personal\u0103 .COMAND\u0102<\/a><\/strong><\/p>\n

\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Carte – „Omul din spatele autismului”. <\/strong>ANCAAR nu a dus lips\u0103 niciodat\u0103 de viziune privind modalit\u0103\u021bile de proiectare \u0219i implementare a nevoilor persoanelor din Spectrul Autist, indiferent de v\u00e2rsta acestora.<\/p>\n

Am pornit \u00eenc\u0103 din 1991 cu o viziune asupra proiectelor ce urma s\u0103 le desf\u0103\u0219uram. Din lipsa spa\u021biilor proprii de desf\u0103\u0219urare a unor servicii sociale adecvate, din p\u0103cate ANCAAR  nu a putut implementa aceste proiecte.<\/p>\n

Astfel, Campania \u201dOmul din spatele autismului\u201d, prin activit\u0103\u021bi, contribuie pies\u0103 cu pies\u0103, la conturarea tabloului societ\u0103\u021bii incluzive \u0219i reziliente, o normalitate de mult dorit\u0103! COMANDA<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sexualitate \u00een autism- Dezvoltarea armonioas\u0103 a rela\u021bion\u0103rii interpersonale \u201eCeea ce \u00een alt\u0103 parte pare firesc, aici poate fi deplasat sau nepotrivit sau ilegal. Cadrul social impune conduite \u0219i practici iar cei ce nu le respect\u0103 sunt exclu\u0219i sau taxa\u021bi. A\u0219adar, ne-am propus s\u0103 trat\u0103m abordarea sexualit\u0103\u021bii persoanei cu autism, \u00een spa\u021biul rom\u00e2nesc, din prisma practicianului. […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":195,"menu_order":1,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1481","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1481","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1481"}],"version-history":[{"count":37,"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1481\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3766,"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1481\/revisions\/3766"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/195"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1481"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}