{"id":3405,"date":"2019-05-28T12:31:00","date_gmt":"2019-05-28T12:31:00","guid":{"rendered":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/?page_id=3405"},"modified":"2019-05-28T12:37:55","modified_gmt":"2019-05-28T12:37:55","slug":"persoana-cu-autism-catre-maturitate","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/despre-autism\/persoana-cu-autism-catre-maturitate\/","title":{"rendered":"Persoana cu autism c\u0103tre maturitate"},"content":{"rendered":"<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong><em>Protocol de interven\u021bie terapeutic\u0103-Asocia\u021bia Na\u021bional\u0103 Pentru Copii \u0219i Adul\u021bi cu Autism din Rom\u00e2nia (ANCAAR)<\/em><\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: right;\"><a href=\"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/the-person-with-autism-towards-maturity\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-3408\" title=\"English version&nbsp;\" src=\"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/eng-flag-150x150.png\" alt=\"\" width=\"41\" height=\"41\" srcset=\"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/eng-flag-150x150.png 150w, http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/eng-flag-144x144.png 144w\" sizes=\"auto, (max-width: 41px) 100vw, 41px\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><em>\u201eAutismul este un cuv\u00e2nt care \u00eencearc\u0103 s\u0103 descrie milioane de pove\u0219ti diferite.\u201d<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Stuart Duncan<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Milioanele de pove\u0219ti \u00eencep cu tot at\u00e2tea semne de \u00eentrebare \u0219i sentimente amestecate.<\/em><\/strong> <strong><em>Sunt multe nop\u021bi nedormite p\u00e2n\u0103 la marea diagnosticare. Iar c\u00e2nd momentul \u00een sf\u00e2r\u0219it a venit, haosul pune st\u0103p\u00e2nire. <\/em><\/strong><strong><em>\u201c<\/em><\/strong><strong><em>Haos \u0219i vid\u201d, spune o mam\u0103 despre acel moment. Dup\u0103 furtun\u0103, \u00eencepe c\u0103utarea. Se caut\u0103 informa\u021bie, eroi \u00een halate albe, miracole. Apare mirajul terapiei. Pornind \u00een c\u0103utarea celor mai buni terapeu\u021bi, se cump\u0103r\u0103 cioburi de vise. Poate urma chiar un turism terapeutic. Oricum, prin ac\u021biune, rezultatele apar. Cu ele \u0219i speran\u021ba revine. <\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Atunci c\u00e2nd totul pare lini\u0219tit \u0219i copilul t\u0103u spune \u201emama\u201d sau p\u0103c\u0103le\u0219te tipicul, cade din nou cortina. Un nou haos. O nou\u0103 scen\u0103, o alt\u0103 lupt\u0103 apare la orizont.<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong><em>&nbsp;\u00centrebarea pus\u0103 mereu, prime\u0219te r\u0103spunsuri dureroase: \u201eDe ce?\u201dPentru c\u0103 via\u021ba individului este un labirint prin h\u0103\u021bi\u0219urile c\u0103ruia trebuie s\u0103 r\u0103zba\u021bi pentru a ajunge la liman sau poate vorbim de un individ ghinionist care nu a luptat \u00eendeajuns.<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Alte c\u0103ut\u0103ri, al\u021bi eroi \u0219i insomnia revine. <\/em><\/strong><\/p>\n<p>Persoana cu autism \u00eent\u00e2mpin\u0103 multiple schimb\u0103ri odat\u0103 cu pubertatea \u0219i trecerea prin adolescen\u021b\u0103; schimb\u0103ri ce presupun tulbur\u0103ri fiziologice, emo\u021bionale \u0219i de comportament. Acestea au impact at\u00e2t asupra persoanei c\u00e2t si asupra familiei acesteia. Ceea ce p\u00e2n\u0103 ieri era un pattern de via\u021b\u0103, de ast\u0103zi nu mai este.<\/p>\n<p>Un procent de 10 % din beneficiarii ANCAAR din aproape 30 de ani de existen\u021b\u0103 au ocolit c\u0103derea la pubertate. Peste 300 de beneficiari au trecut pragul ANCAAR-ului \u0219i au beneficiat, la un moment dat de servicii specializate.<\/p>\n<p>Lucrurile sunt asem\u0103n\u0103toare persoanei tipicie, transform\u0103rile preadolescen\u021bei sau ale adolescen\u021bei pun amprenta pe individ. Toate vin ca o avalan\u0219\u0103 pe care persoana cu autism nu le descifreaz\u0103, chiar dac\u0103 a fost preg\u0103tit\u0103 s\u0103 o fac\u0103. TSA-ul nu a disp\u0103rut, el aduce elemente specifice continuu \u00een primplan. <strong>Persoana \u00een deriv\u0103 este copilul pe care \u00eel credeam recuperat.<\/strong><\/p>\n<p>Toate aceste schimb\u0103ri bulverseaz\u0103 adolescentul, apar\u021bin\u0103torii c\u00e2t \u0219i mediul \u0219i pot schimba traseul g\u00e2ndit\/ dorit de apar\u021bin\u0103tori. Tulbur\u0103ri hormonale, metabolice, neurologice, gastrointestinale, psihoemo\u021bionale \u0219i nu numai \u00ee\u0219i fac sim\u021bit\u0103 prezen\u021ba \u00een cotidian. Neglijarea este cel mai mare du\u0219man, at\u00e2t din partea familiei, c\u00e2t \u0219i din partea societ\u0103\u021bii. Apar alte \u00eentreb\u0103ri: Cum traduc? Ce rezolvare exist\u0103? Ce resurse mai pot fi g\u0103site?<\/p>\n<p>\u201e<em>Nu exist\u0103 vreme rea, ci doar haine nepotrivite<\/em>\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Maria Montessori<\/strong><\/p>\n<p>Cel mai mare pericol este abandonul cauzei. Deci, la ac\u021biune! Reactiv\u0103m echipa multidisciplinar\u0103 \u0219i nu uit\u0103m importan\u021ba familei. Revenim acolo, la lec\u021bia de terapie \u0219i ne amintim c\u0103 interven\u021bia are rezultate doar dac\u0103 persoana este \u00eentr-o stare de s\u0103n\u0103tate satisf\u0103c\u0103toare. Prioritiz\u0103m. C\u0103ut\u0103m s\u0103 depist\u0103m toate problemele ce apar \u0219i identific\u0103m solu\u021bii. Claritatea \u00een g\u00e2ndire este un punct forte. Apel\u0103m la tratamentele necesare \u0219i terapiile ce se impun \u0219i relu\u0103m terapia comportamental\u0103 pentru toate acele elemente reap\u0103rute sau care au ap\u0103rut ulterior. Totul se rezum\u0103 la a nu renun\u021ba. Pentru c\u0103 solu\u021bii exist\u0103 \u00eentotdeauna. Vom \u00eent\u00e2lni un adult la care va trebui reg\u00e2ndit sistemul de interven\u021bie terapeutic\u0103 lu\u00e2nd \u00een calcul premisele noului individ.<\/p>\n<p><strong>Pun\u021bi peste ani!<\/strong><\/p>\n<p>\u00cencuraj\u0103m identificarea speciali\u0219tilor cu experien\u021b\u0103 \u00een tratarea\/terapia\/consilierea persoanelor adulte cu autism \u0219i facilitarea comunic\u0103rii acestora cu speciali\u0219tii din istoricul persoanei cu TSA. Aducem apar\u021bin\u0103torul la consiliere \u0219i dezvoltare personal\u0103. Mai mult, \u00eel \u00eencuraj\u0103m s\u0103 implice membrii familei sale \u0219i s\u0103 comunice cu al\u021bi apar\u021bin\u0103tori.<\/p>\n<p>ANCAAR ofer\u0103 module de grup suport \u0219i dezvoltare personal\u0103 pentru to\u021bi apr\u021bin\u0103torii beneficiarilor. Preg\u0103tim profesioni\u0219ti \u00een domeniu \u0219i oferim toate datele de care dispunem pentru ca actul terapeutic s\u0103 fie la standarde \u00eenalte, raportat la realitatea trecerii timpului.<\/p>\n<p>ANCAAR a desf\u0103\u0219urat p\u00e2n\u0103 \u00een prezent 25 de cursuri de Pedagog de Recuperare \u0219i toate au beneficiat de informa\u021biile c\u00e2\u0219tigate din experien\u021b\u0103.<\/p>\n<p>ANCAAR ofer\u0103, prin parteneriat cu dou\u0103 universit\u0103\u021bi, stagii de practic\u0103 \u00een autism. To\u021bi studen\u021bii \u0219i masteranzii intr\u0103 \u00een contact cu toate categoriile de beneficiari (\u00een special adolescen\u021bi \u0219i adul\u021bi). Mediatiz\u0103m \u0219i asigur\u0103m diseminarea rezultatelor pentru toate organiza\u021biile ce doresc replicarea modelelor g\u00e2ndite \u0219i experimentate \u00een ANCAAR.<\/p>\n<p>Pas cu pas, via\u021ba persoanei cu Tulburare de Spectu Autist se schimb\u0103, de la primele sesiuni de terapie, c\u0103tre un viitor func\u021bional. Terapiile folosite sunt raportate la persoana momentului, f\u0103r\u0103 a ignora istoricul. Evalu\u0103m \u0219i monitoriz\u0103m, pentru a stabili pistele din trecut ce pot fi continuate (paliere voca\u021bionale, abilit\u0103\u021bi). G\u00e2ndim interven\u021bii pornite de la ceea ce exist\u0103 \u0219i de la ceea ce se poate construi \u00een cazul concret al individului \u0219i nu uit\u0103m motiva\u021bia individual\u0103. V\u00e2rsta cronologic\u0103 nu ne a\u0219teapt\u0103! Este important s\u0103 avem \u00een viitor un adult func\u021bional.<\/p>\n<p>Resursele sunt individuale. At\u00e2t pentru beneficiar, c\u00e2t \u0219i pentru fiecare terapeut. Nu exist\u0103 re\u021bete standard. Dar toate pot include: terapia comportamental\u0103, terapia ocupa\u021bional\u0103, Eu Sunt Special, Pivotal Response Treatment etc. Interven\u021bia trebuie s\u0103 fie o combina\u021bie \u00eentre holistic \u0219i alopat, toate acestea personalizate. Ne amintim de importan\u021ba \u0219i impactul mi\u0219c\u0103rii fizice, de kinetoterapie \u0219i recuperare motric\u0103, la orice v\u00e2rst\u0103. Nu uit\u0103m jocul \u0219i grupul de parteneri, socializarea.<\/p>\n<p>\u0218abloanele nu func\u021bioneaz\u0103! Interven\u021bia terapeutic\u0103 are acum alte obiective \u0219i anume con\u0219tientizarea dificult\u0103\u021bilor, g\u0103sirea solu\u021biilor \u0219i implementarea acestora pentru ca persoana s\u0103 ajung\u0103 s\u0103-\u0219i poat\u0103 autogestiona via\u021ba. Creativitatea terapeutului este pus\u0103 la \u00eencercare. Rolul familiei este unul determinant \u0219i integrarea social\u0103 porne\u0219te de aici. Societatea este urm\u0103torul partener. Cu to\u021bii trebuie s\u0103 punem um\u0103rul pentru a folosi avantajele autismului.<\/p>\n<p>Consider\u00e2nd faptul c\u0103 modelul personal este cel mai bun etalon, ANCAAR a preg\u0103tit \u0219i participat la procesul de profesionalizare a primului lot de adul\u021bi cu TSA.<\/p>\n<p>Constat\u0103m c\u0103 aceast\u0103 abordare are un mare avantaj at\u00e2t pentru persoana autist\u0103, c\u00e2t mai ales pentru terapeut: oportunitatea de dezvoltare personal\u0103. Solu\u021biile pot fi g\u0103site apel\u00e2nd la resurse proprii \u0219i ele chiar func\u021bioneaz\u0103. Este nevoie de speciali\u0219ti devota\u021bi cu experien\u021b\u0103 \u0219i determina\u021bi s\u0103 perseverze. Viz\u0103m doar evolu\u021bia persoanei, chiar dac\u0103 nu este cea proiectat\u0103 de familie \u00een copil\u0103rie.<\/p>\n<p>Maturitatea individului &nbsp;va veni cu un echilibru ob\u021binut prin eforturi comune individ- terapeut- familie\/mediu. &nbsp;Acest echilibru nu este \u00eentotdeauna cel vizualizat \u00een urm\u0103 cu ani, dar poate deveni un mod calitativ de via\u021b\u0103. \u0218i \u00een acest caz, etichetele sunt de prisos!<\/p>\n<p>Nu uita! Copilul de azi este adultul de m\u00e2ine!<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Georgeta Cri\u0219u, Consilier Educa\u021bional, Pre\u0219edinte ANCAAR<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Andreea Ognean, Psiholog Clinician&nbsp; ANCAAR<\/p>\n<p>REFERIN\u021aE<\/p>\n<ol>\n<li><strong> \u201eINDEPENDEN\u021a\u0102! M\u0102 PREG\u0102TESC\u2026 Ghidul abord\u0103rii terapeutice la persoana cu TSA\u201d<\/strong>&#8211; Partea I, Autori Georgeta Cri\u0219u \u0219i Andreea Ognean, ISBN 978-973-0-24196-9, Bucure\u0219ti, 2017<\/li>\n<li><strong> \u201eINDEPENDEN\u021a\u0102! M\u0102 PREG\u0102TESC\u2026 Ghidul abord\u0103rii terapeutice la persoana cu TSA\u201d<\/strong>&#8211; Partea II, Autori Georgeta Cri\u0219u \u0219i Andreea Ognean, ISBN 978-973-0-27053-2, Bucure\u0219ti, 2018<\/li>\n<li><strong>\u201c<\/strong><strong>Omul din Spatele Autismului<\/strong><strong>\u201c-<\/strong> Autori Georgeta Cri\u0219u \u0219i Andreea Ognean, ISBN 978-973-0-25716-8, Bucure\u0219ti, 2017<\/li>\n<li>\u201c<strong>Sistemul de Interven<\/strong><strong>\u021bie Terapeutic\u0103 \u00een Autism Cri\u0219u<\/strong>\u201d, Autori Georgeta Cri\u0219u \u0219i Andreea Ognean, ISBN ISBN 978-973-0-29440-8, Bucure\u0219ti 2019.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Protocol de interven\u021bie terapeutic\u0103-Asocia\u021bia Na\u021bional\u0103 Pentru Copii \u0219i Adul\u021bi cu Autism din Rom\u00e2nia (ANCAAR) &nbsp;\u201eAutismul este un cuv\u00e2nt care \u00eencearc\u0103 s\u0103 descrie milioane de pove\u0219ti diferite.\u201d Stuart Duncan Milioanele de pove\u0219ti \u00eencep cu tot at\u00e2tea semne de \u00eentrebare \u0219i sentimente amestecate. Sunt multe nop\u021bi nedormite p\u00e2n\u0103 la marea diagnosticare. Iar c\u00e2nd momentul \u00een sf\u00e2r\u0219it a [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":10,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-3405","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3405","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3405"}],"version-history":[{"count":10,"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3405\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3416,"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3405\/revisions\/3416"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3405"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}