{"id":41,"date":"2011-03-12T15:09:02","date_gmt":"2011-03-12T15:09:02","guid":{"rendered":"http:\/\/autismancaar.ro\/?page_id=41"},"modified":"2011-03-12T15:09:02","modified_gmt":"2011-03-12T15:09:02","slug":"demersuri-non-standard","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/programe-terapeutice\/demersuri-non-standard\/","title":{"rendered":"Demersuri non-standard"},"content":{"rendered":"<p>\u00cen \u00eencercarea de a face tot posibilul pentru a-\u015fi ajuta copilul, mul\u0163i p\u0103rin\u0163i \u00eencearc\u0103 tratamente noi. Unele sunt dezvoltate de terapeu\u0163i reputa\u0163i sau de p\u0103rin\u0163ii altui copil care sufer\u0103 de autism. De\u015fi testate \u015ftiin\u0163ific, nu se poate demonstra c\u0103 sunt mereu de ajutor real.<\/p>\n<p>\u00cenainte de a recurge la astfel de tratamente, care risc\u0103 s\u0103 \u00eencetineasc\u0103 programul evolu\u0163iei copilului, familia ar trebui s\u0103 discute cu exper\u0163ii \u015fi s\u0103 evalueze rezultatele. \u00cen continuare sunt prezentate unele dintre demersurile care nu s-au dovedit eficiente \u00een tratarea majorit\u0103\u0163ii copiilor cu autism.<\/p>\n<p><strong>Comunicarea facilitat\u0103<\/strong>, care implic\u0103 ajutorul dat unui copil non-verbal pentru utilizarea tastaturii calculatorului, astfel \u00eenc\u00e2t acesta s\u0103 poat\u0103 scrie propriile g\u00e2nduri. C\u00e2teva studii \u015ftiin\u0163ifice au ar\u0103tat c\u0103 mesajele tip\u0103rite reflect\u0103 de fapt g\u00e2ndurile persoanelor ce \u00eengrijesc copilul.<\/p>\n<p><strong>Terapia prin \u00eembr\u0103\u0163i\u015fare<\/strong>, \u00een care p\u0103rintele \u0163ine copilul \u00een bra\u0163e pentru lungi perioade de timp, chiar dac\u0103 acesta se opune. Cei care folosesc aceast\u0103 tehnic\u0103 sus\u0163in c\u0103 se formeaz\u0103 astfel o leg\u0103tur\u0103 intim\u0103 \u00eentre p\u0103rinte \u015fi copil. Unii sus\u0163in c\u0103 ajut\u0103 la stimularea unor centrii nervo\u015fi atunci c\u00e2nd persoana cu autism ajunge s\u0103 simt\u0103 limitele propriului corp. Nu exist\u0103 totu\u015fi probe \u015ftiin\u0163ifice care s\u0103 sus\u0163in\u0103 aceste idei.<\/p>\n<p><strong>Terapia de integrare auditiv\u0103<\/strong>, prin care copilul ascult\u0103 o varietate de sunete cu scopul de a \u00eembun\u0103t\u0103\u0163i \u00een\u0163elegerea limbajului. Sus\u0163in\u0103torii acestei metode sugereaz\u0103 c\u0103 terapia ajut\u0103 persoana cu autism s\u0103 primeasc\u0103 impulsuri senzoriale mai echilibrate din mediu. C\u00e2nd a fost testat\u0103 folosind proceduri \u015ftiin\u0163ifice, metoda nu s-a dovedit a fi mai eficient\u0103 dec\u00e2t ascultarea muzicii.<\/p>\n<p><strong>Metoda Dolman-Delcato<\/strong>, conform c\u0103reia pacien\u0163ii sunt pu\u015fi s\u0103 fac\u0103 exerci\u0163ii fizice, de exemplu s\u0103 se t\u00e2rasc\u0103 \u015fi s\u0103 mearg\u0103 de-a bu\u015filea, cu scopul de a \u00eenv\u0103\u0163a aptitudinile lips\u0103. \u015ei de aceast\u0103 dat\u0103, niciun studiu \u015ftiin\u0163ific nu sus\u0163ine eficien\u0163a metodei.<\/p>\n<p>P\u0103rin\u0163ii nu trebuie \u00eencuraja\u0163i s\u0103 foloseasc\u0103 astfel de metode dec\u00e2t dac\u0103 copilul lor are un program de lucru individualizat \u00een desf\u0103\u015furare. Programele care nu se bazeaz\u0103 pe principii reale \u015fi care nu sunt testate prin cercet\u0103ri solide pot face mai mult r\u0103u dec\u00e2t bine. Pot frustra copilul \u015fi pot \u00eensemna risip\u0103 de bani, de timp \u015fi chiar pierderea speran\u0163ei pentru cei din familie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00cen \u00eencercarea de a face tot posibilul pentru a-\u015fi ajuta copilul, mul\u0163i p\u0103rin\u0163i \u00eencearc\u0103 tratamente noi. Unele sunt dezvoltate de terapeu\u0163i reputa\u0163i sau de p\u0103rin\u0163ii altui copil care sufer\u0103 de autism. De\u015fi testate \u015ftiin\u0163ific, nu se poate demonstra c\u0103 sunt mereu de ajutor real. \u00cenainte de a recurge la astfel de tratamente, care risc\u0103 s\u0103 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":25,"menu_order":4,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-41","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/41","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/41\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/25"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/autismancaar.ro\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}